Тайное общество по борьбе с ненормальностью. Том 1 - читать онлайн книгу. Автор: Василий Зеленов cтр.№ 27

– Кстати говоря, Крылов, какой немаловажный жизненный урок ты вынес из «Ромео и Джульетты»? – спросила учительница.

Ответ подразумевал пространные рассуждения, но Клим сказал первое, что пришло в голову:

– Если ты влюбился по-настоящему, то будь готов страдать. Не могу поверить, что я с ходу выдал такое!

– Хм, надо же какая глубокая мысль. Однако, к твоему сведению, любовь не всегда означает страдания. Это и духовный подъём, и неутолимое желание жить и дарить окружающим добро.

– Наверное, вам-то виднее. Я не любил, мне не понять.

– Поймёшь когда-нибудь. Есть ли у тебя ещё выводы, сделанные после прочтения сей замечательной драмы?

– Ну… Если любовь несчастная, то не надо себя закалывать. Это больно.

– Что, по-твоему, надо в таком случае делать? Нет, закалываться, естественно, не нужно, но каковы были бы твои действия?

– Я бы отправился рыбачить.

– П-почему? – от удивления брови Натальи Александровны взметнулись вверх, словно две космические ракеты.

– Рыбалка успокаивает, умиротворяет и выгоняет глупые суицидальные мысли из головы, – пояснил Клим.

– Постой-ка, а если твоя любимая умерла? Ты тоже пойдёшь удить рыбу?

– Конечно. Только сперва любимую похороню и погорюю немного, денька два-три.

– Крылов, ты невероятно бесчувственный.

– Таким уродился, Наталья Александровна.

Учительница покачала головой. Когда она отошла, Клим извлёк из-под парты самолётик и прочитал новое послание от Василисы. «Крылов, не зли меня, с кем ты переписывался?», – гласило оно. Наплевав на все рамки приличий, Клим написал: «Со своей любовницей». Такой ответ заставил блондинку разозлиться пуще прежнего. «Дурак! У тебя нет жены, поэтому и любовницы быть не может!», – возмущалась Василиса.

Климу надоело вести эту глупую переписку посредством бумажного самолётика. Он демонстративно смял его и сунул в свой рюкзак. Прозвеневший звонок меж тем оповестил об окончании урока. Поскольку литература сегодня завершала учебный день, то Клим поспешил улизнуть из класса, чтобы не попасть под горячую руку Василисы.

Даже не удосужившись попрощаться с друзьями, парень заторопился к «Лесовской общеобразовательной школе №1», где училась Велеока. Клим издалека приметил маленькую фигурку девушки, прохаживающуюся вдоль решётчатого забора, который окружал территорию школы. На улице моросил мелкий неприятный дождик и девушка, не имевшая, по всей видимости, с собой зонта, накинула на голову капюшон. По торчащим из-под него рыжим волосам Клим и узнал Велеоку. На ней были кроссовки, простые синие джинсы, голубая ветровка, а в руках – портфель тёмно-коричневого цвета. Портфель обращал на себя внимание, с похожими ходили в школу в стародавние времена. Удивительно, что Велеока предпочла именно его более удобному рюкзаку.

Завидев Клима, рыженькая помахала ему рукой и, когда тот подошёл ближе, начала диалог с извинений:

– Прости, что заставила тебя тащиться сюда.

– Скажешь тоже – тащиться, – произнёс Клим, небрежно махнув рукой. – Наши школы на одной улице находятся, мне идти-то метров пятьсот всего.

– Неважно. Ты наверняка собирался пойти в другую сторону, домой.

– Мой дом в этой стороне.

– Правда? Я не знала…

– Ну, мы многого друг о друге не знаем. Знакомы-то всего пару дней.

– Д-да, ты прав…

Велеока по своему обыкновению говорила очень тихо. Если бы на улице шёл не мелкий дождик, а ливень, то за шумом падающей с неба воды её голос трудно было бы расслышать. Девушка замялась, думая, как продолжить разговор.

– Ты позвала меня по некоему важному делу, – напомнил Клим.

– Ах, да. Есть кое-что, с чем ты можешь мне помочь.

– Помогу, конечно, если это в моих силах.

– В твоих. Пойдём, не будем терять время.

Велеока повела Клима на территорию своей школы, которая была довольно большой по площади. Помимо самого четырёхэтажного здания учебного заведения, здесь находилось поле для игры в футбол и баскетбол, отдельный спортзал и две еловые аллеи. Во время летних каникул Клим частенько видел, как группы учеников убирают засохшую траву, высаживают новые кустарники и стригут старые. Какое счастье, что у нас мало места и не нужно ухаживать за школьным садом.

– Я заметила их сегодня из окна, – сказала идущая впереди Велеока. – Они вроде бы пропали, а потом появились снова. К счастью, погода плохая и сюда никто не заходит.

– Кого ты заметила? – не понял Клим.

– Врата.

– Какие ещё Врата?

– Те, из которых выходят ненормисты.

– А, погоди! Мне же только вчера Серафима рассказывала душещипательную историю про свою первую встречу с ненормистом. И про Врата она тоже говорила.

– Вот именно их я и видела. Кажется…

– Кажется?

Остановившись, Велеока повернулась к Климу, быстро посмотрела ему в глаза и сразу же отвела взгляд.

– Понимаешь, – промямлила она, – я не уверена, что это были именно Врата. Я уже столько раз ошибалась, поэтому и позвала тебя, потому что неоднократно поднимала девчонок по ложной тревоге. Пойми меня правильно…

Клим сразу вспомнил поучительную историю про мальчика из деревни, который якобы видел волков и звал на помощь. Однако никаких волков не было, и мальчик просто хотел привлечь к себе внимание. А когда серые хищники на самом деле появились, то на крики мальчика никто не прибежал и его благополучно съели. Велеока очень не хотела оказаться в похожей ситуации.

– Догадываюсь, что после того, как ты говорила им, что видела Врата, а их в действительности не было, они тебе слабо верят, – сказал Клим.

– Да, примерно так, – закивала Велеока. – Если и в этот раз тревога окажется ложной, то меня просто засмеют.

– Я считаю, что лучше излишняя предусмотрительность, чем беспечность.

– Я тоже, но девчонки уже столько раз прибегали, что я не хочу их опять дёргать. Надеюсь, ты не в обиде?

– Нисколько. Так где ты видела Врата?

– Здесь, в конце этой аллеи.

Невысокие молодые ели росли слева и справа через равные промежутки. Видно было, что посадили их тут не более пяти-шести лет назад. Между двумя рядами стройных деревьев пролегала выложенная разноцветной брусчаткой дорожка. На аллее также было установлено несколько лавочек, чтобы в тёплое время года на переменах на них могли посидеть и отдохнуть ученики. Если не обращать внимание на школу, то можно было подумать, что это не школьный двор, а уютный городской сквер.

В конце аллеи располагался небольшой бронзовый памятник букварю, который частично окислился и покрылся не добавляющими красоты сине-зелёными пятнами.