Вязание детских вещей от 6 до 10 лет - читать онлайн книгу. Автор: Елена Каминская cтр.№ 30

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Вязание детских вещей от 6 до 10 лет | Автор книги - Елена Каминская

Cтраница 30
читать онлайн книги бесплатно

Выполнить цепочку ярко-розовой нитью из 60 (68) воздушных петель. Связать еще 3 воздушные петли для подъема. Затем вязать столбики с накидами. Для подъема каждый ряд начинать с 3 воздушных петель вместо 1-го столбика. На высоте 18 (22) см от наборного ряда с обеих сторон оставить для боковых скосов в каждом ряду 4 (5) раз х 1 петле. На расстоянии 24 (29) см от начала полотна закрыть все петли. Выполнить вторую деталь точно так же (рис. 132).

Вязание детских вещей от 6 до 10 лет

Рисунок 132. Выкройка юбки с ажурной полосой


При выполнении выпуклых узоров надо очень внимательно следить за количеством петель рисунка. В противном случае узор не получится.

Детали приколоть к выкройке, увлажнить и оставить до полного высыхания. После чего выполнить боковые швы. Затем по низу юбки выполнить узор по схеме. Начать его выполнение с петель, расположенных перед раппортом. Затем выполнить только 5 рядов и завершить узорную полосу петлями после раппорта (рис. 133).

Вязание детских вещей от 6 до 10 лет

Рисунок 133. Юбка с ажурной полосой

Юбка с рюшами

Вам потребуется

150 г пряжи яркого цвета, крючок № 4,5, гобеленовая игла.

Размеры

116/122.

Плотность вязания

Столбики с накидом: 18 петель и 8 рядов = 10 х 10 см.

Особые петли: петлю двойной цепочки основания выполнить следующим образом: связать 3 воздушные петли, накид, вытянуть петлю в 3 воздушную петлю. Накид вытянуть через 1 петлю, затем накид протянуть через 2 петлю.

Рельефный лицевой столбик с накидом выполнять так: сделать накид, ввести крючок под столбик справа налево с лицевой стороны предыдущего ряда и вытянуть петлю. Сделать еще 1 накид и протянуть нить через 2 петлю.

Рельефный изнаночный столбик с накидом вязать следующим образом: сделать накид, ввести крючок справа налево под столбик предыдущего ряда с изнаночной стороны и вытянуть петлю. Затем сделать накид и вытянуть через 2 петли на крючке.

К вязанию можно привлечь и самого ребенка. Ему следует предложить удобные, быстрые и простые изделия, с самыми элементарными рисунками. Пряжа должна быть яркой. Для ребенка лучше приобретать спицы, соединенные пластиковой нитью, чтобы он не упускал петли.

Ход работы

1-й ряд: связать 92 (100) петель двойной цепочки основания крючком, оставив конец нити длиной 20 см, замкнуть круг полустолбиком без накидав первую петлю.

1—5-й ряды: связать 3 воздушные петли, затем рельефный лицевой столбик с накидом в следующем столбике с накидом. Затем выполнить рельефный изнаночный столбик с накидом в следующие 2 столбика с накидом. Повторить все действия, начиная с рельефного изнаночного столбика с накидом. Замкнуть ряд в круг в вершине 3 воздушных петель.

6-й ряд: связать 3 воздушные петли, 3 столбика с накидом, рельефный лицевой столбик, 23 столбика с накидами, повторить все действия до конца круга, замкнуть в круг.

7-й ряд: выполнить 3 воздушные петли, столбики с накидом до конца круга.

Накиды прибавляют количество петель в ряду, но в следующем ряду количество петель узора восстанавливается.

8-й ряд: связать 3 воздушные петли, столбики с накидом за заднюю стенку, выполнять так до конца круга.

9-й и 10-й ряды: повторить 7-й и 8-й ряды.

11-й ряд: повторить 6-й ряд.

12-й – 14-й ряды: повторить 8, 7, 8-й ряды.

15-й и 16-й ряды: повторить 7-й и 8-й ряды.

17-й, 18-й ряды: связать 4 воздушные петли, столбик с накидом, 1 воздушную петлю, столбик с накидом, повторить все, начиная от столбика с накидом, до конца ряда.

19-й ряд: выполнить 1 воздушную петлю, столбик без накида, в следующую арку 3 воздушные петли, повторить все действия до конца круга. Замкнуть ряд в круг, оборвать нить.

Затем связать рюши крючком № 5, вводя его за переднюю стенку каждой петли 7-го ряда.

1-й ряд: связать 4 воздушные петли, столбик с накидом, 1 воздушную петлю, столбик с накидом, воздушную петлю и вновь столбик с накидом. Крючок вводить за заднюю стенку следующего столбика с накидом. Затем связать воздушную петлю, столбик с накидом, воздушную петлю, столбик с накидом. При этом крючок вводить за переднюю стенку столбика. Повторить все до конца ряда.

Затем повторить этот ряд для выполнения новой рюши, вводя крючок через 3 ряда. Таким образом выполнить все рюши.

Для шнурка связать цепочку из воздушных петель нужной длины. Завязать концы нити, оборвав ее. Протянуть шнур через петли 2-го ряда. Сшить концы двойной цепочки основания и закрепить их (рис. 134).

Вязание детских вещей от 6 до 10 лет

Рисунок 134. Юбка с рюшами

Полосатая юбка

Вам потребуется

100 г пряжи кораллового цвета, по 50 г пряжи терракотового, серо-зеленого и оливкового цветов, крючок № 4, эластичная тесьма длиной 50 см.

Размеры

110/116 (128/134).

Плотность вязания

Столбики с накидом: 19 петель и 10 рядов = 10 х 10 см.

Узор

Вязать точно по схеме, начиная с петель перед раппортом. Заканчивать его также следует петлями, расположенными после раппорта. Сначала связать с 1-го по 5-й ряд. Затем продолжить вязать со 2-го по 5-й ряды (рис. 135).

Вязание детских вещей от 6 до 10 лет

Рисунок 135. Схема узора полосатой юбки


Чередование полос: 4 ряда серо-зеленой пряжей, 5 терракотовой, 2 оливковой, 5 коралловой пряжи. Повторять все цвета с самого начала.

Ход работы

Выполнить цепочку из 63 (73) воздушных петель нитью серо-зеленого цвета. Связать еще 1 воздушную петлю для подъема. После чего вязать столбики без накида. Затем вязать по узору, начиная каждый новый столбик с 1 воздушной петли для подъема. 1-й столбик без накида при этом не выполнять. Для боковых скосов через каждые 10 (12) см убавить 3 раза х 6 петель. Для этого провязать вместе 2 петли в начале ряда, через 4–5 петель связать вместе еще 2 петли. Повторить последнее действие 5 раз. Затем связать вместе 2 петли в середине полотна.

Второе убавление выполнить так же, как и первое. В третьем убавлении так же провязать вместе 3 раза х 2 петли. Причем убавление в середине полотна повторить 5 раз.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению