Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов - читать онлайн книгу. Автор: Геннадий Иванов cтр.№ 16

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов | Автор книги - Геннадий Иванов

Cтраница 16
читать онлайн книги бесплатно

– Я превращусь в болтуна, – ответил Денис, – и со мной будет неприятно общаться.

– Молодец, Денис! Ты запомнил главное. Единство противоположностей существует везде, а истина находится между ними. Изобретатель, решая задачу, всегда должен помнить об этом.

С этими словами Волшебник встал, обнял Дениса, положил его снова на кровать и… исчез.

Утром Денис проснулся как обычно. Он хорошо помнил свой удивительный сон и с любопытством взглянул на стол. На нем лежали какие-то листочки с рисунками. Денис понял, что эти рисунки и примеры оставил Волшебник. Он стал внимательно их читать и запоминать основные принципы разрешения противоречий.

Теперь и вы познакомьтесь с примерами, которые оставил Волшебник.


Пример № 1. Кружка с чаем (разрешение противоречия в пространстве)

Это кружка с горячим чаем. В ней противоречие – кружка должна быть горячей, потому что в ней кипяток, и кружка не должна быть горячей, потому что ее нужно взять в руки. Как разрешить это противоречие?


Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов

Используется принцип разнесения противоречивых требований в пространстве: часть кружки горячая, часть кружки холодная. Следуя этому принципу, на кружке появилась ручка, которая холодная.


Пример № 2. Лекарство для детей (разрешение противоречия в пространстве)

Дети иногда болеют, и им дают лекарства. Но некоторые лекарства горькие, и дети не хотят их принимать. Как быть?

Противоречие – лекарство должно быть горьким, так как содержит лечащее вещество, и не должно быть горьким, чтобы его принял ребенок.


Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов

В детских лекарствах используется принцип разнесения противоречивых требований в пространстве – одна часть лекарства горькая, другая сладкая. Для этого лекарство покрывают сладкой оболочкой.

Сладкую таблетку ребенок с удовольствием проглатывает, и лекарство поступает в его организм.


Пример № 3. Семя яблока (разрешение противоречия в пространстве)

Семена яблони очень крупные и тяжелые, поэтому их не может унести ветром на новые жизненные пространства. Для переноса таких семян природа выбрала животных. Но при этом возникло противоречие – семена должны быть съеденными, чтобы переместиться на новое место, и не должны быть съеденными, чтобы оставаться живыми.


Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов


Природа разрешила это противоречие в пространстве самого яблока. Внутри семена, а снаружи съедобная оболочка.


Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов

Такое семя с удовольствием поедают животные и уносят их в своих желудках на новое место. При этом сами семена, защищенные твердой скорлупой, не перевариваются полностью пищеварительными соками и выходят из желудка животных, сохраняя способность к прорастанию. Таким образом произошло взаимное удовлетворение и животных, и яблони.


Пример № 4. Сеть паука (разрешение противоречия в пространстве)

Чтобы ловить насекомых, лесной паук делает свою сеть липкой. В то же время паук сам бегает по сети и не прилипает к ней. Как это может быть? Противоречие: сеть должна быть липкой, чтобы прилипали насекомые, и сеть не должна быть липкой, чтобы по ней мог бегать паук.


Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов

Противоречивые требования – быть липкой и не липкой – разнесены в пространстве самой сети, то есть часть сети липкая, часть не липкая.

Паук делает все кольцевые нити сети липкими, а радиальные нити не липкими. Сам паук бегает только по радиальным нитям.


Пример № 5. Лапки кошки (разрешение противоречия во времени)

Когти на лапах кошки должны быть длинными и острыми, чтобы надежно ловить мышей, но длинные и острые когти мешают кошке при ходьбе, беге и прыжках.

Противоречие – когти на лапах кошки должны быть, и когтей не должно быть.


Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов

Это противоречие природа разрешило во времени: при ходьбе когтей у кошки нет, а при ловле мышей когти есть.

У всех кошек когти убираются в лапки и выпускаются только в момент ловли мышей.


Пример № 6. Шерсть животных (разрешение противоречия во времени)

Многие домашние и дикие животные покрыты шерстью. В зимнее время густая шерсть хорошо спасает от холодов. Однако летом в густой шерсти очень жарко, и организм перегревается. Как быть?

Противоречие: шерсть должна быть густой, чтобы не замерзать зимой, и шерсть не должна быть густой, чтобы не перегреваться летом.

Используется принцип разнесения противоречивых требований во времени: в холодное время года шерсть густая, а в теплое время года шерсть не густая.


Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов

При наступлении холодов у животных вырастает густая шерсть, весной они линяют и теряют значительную часть своей шерсти.


Пример № 7. Дорожный перекресток (разрешение противоречия во времени)

На перекрестках автомобили двигаются в различных направлениях. Как предотвратить столкновение?

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению Перейти к Примечанию